課程收獲-給企業獲得的7大結果


                  1、傳遞戰略意圖,形成集體效應;塑造團隊行為,打造執行文化;


                  2、激活團隊執行的原動力:通過挖掘個人成長過程中的閃光點,梳理個人戰略規劃,把員工個人成長和公司成長結合起來,把個人戰略和公司戰略結合起來,通過業務競賽等方式,激發員工的成長欲望,提高團隊執行能力;


                  3、植入結果導向的執行文化,建立結果系統:通過結果思維、客戶價值訓練,改變員工的做事方式和行為習慣,形成“人人挑擔子、凡事要結果”的執行文化,把人變成“結果導向”的執行型人才;


                  4、建立責任系統:讓公司戰略落實到每一個人的頭上。以高層責任為核心,通過周結果承諾和周質詢會進行結果檢查,并建立即時激勵和獎懲系統,推動企業方建立“人人對結果負責”的一對一責任指向;


                  5、建立檢查質詢系統:使得公司戰略在實施過程中,得到實時糾偏,保證公司戰略的落地;


                  6、塑造領導力:幫助企業方高層領導跳出日常事務管理,把精力集中到與戰略和業務有關的重點工作上,逐步學會關鍵點式業務管理方法;


                  7、建立確保持續執行的機制:通過導入4R業務管理系統,確保企業方的執行力是不依賴于任何“能人”的體系化的執行,任何新吸納的人才都能快速納入甲方的執行軌道,讓管理者真正擔負起自己應該承擔的責任。



                     課程大綱


                  一、

                  1、企業如何實現從人治模式到機制管控的升級?

                  2、什么是4R運營管控系統?


                  二、

                  R1:結果與計劃系統 什么是結果導向? 如何定義結果? 如何制定計劃?


                  三、

                  節點控制機制:如何界定、分析、解決業務中的關鍵問題?


                  四、

                  R2:一對一責任系統 如何確!扒Ы镏負巳颂,人人頭上有指標”?


                  五、

                  R3:檢查驅動系統 如何建立第三方檢查系統? 如何進行業務質詢?


                  六、

                  R4:有效激勵系統 如何實現好人有好報?


                     培訓形式


                  三天兩夜線下集中授課,全年滾動開課






                     講師介紹


                  1、姜克成

                  神州英才高級管理顧問

                  高級講師、高級項目經理

                  中國創新創業大賽創業導師



                  2、肖勇

                  神州英才首席戰略與運營管控咨詢顧問

                  高級合伙人、北京大學MBA

                  《基業:企業執行力系統》主編




                     學員評價



                  肖老師的運營管控課程讓我學到三點:感恩、從能人到機制的管理模式升級、制度管理三大入口。

                  首先,在戰略層面上,每家成功企業背后都有一位優秀的老板,每家成功企業背后都有一套偉大的制度。其次,成長型企業必須實現從能人到機制的管理模式升級。成長型企業必須解決三大矛盾:業務增多關鍵人力資源不足,競爭加劇核心競爭力不足,規模擴大組織管理能力不足。學習了肖老師的創業期模型,用最低成本,一個蘿幾個坑的模式對我啟發很大,很多課程內容都解決了當前我們企業遇到的問題。

                  —— 魏佳媛


                  肖老師運營管控的課程,對我觸動很大:職業人的價值在于解決問題!那么HR作為職業人之一,也需要解決問題,解決領導想解決的問題,解決部門想解決的問題,解決員工想解決的問題。只有為他們創造價值,才能體現自己的價值。先找出一個關鍵問題,設定計劃、定義結果、做好策略、嘗試解決,再把方法推廣到其他部門。反思了一下自己以往的工作經歷,更多的時候是不出辦公室拍腦袋定制度、定流程,脫離了領導、部門和員工的實際需求,自己專業能力又有限,做出來的制度流程又不一定科學,那怎么可能為公司內部的“客戶”創造價值,又怎么可能得到他們的認可?今天肖老師的課程不僅解答了我心中的疑惑,更是教給了我如何解決問題的方法。

                  —— 范海洋


                  從上4Y組織運營管控課程到引進4Y項目也快一年了,公司每日的日總結和周計劃、周結果,依然堅持在做!首先所有中層的目標感以及執行力得到了更大的提升;其次這一年的每天總結沉淀出來的結果讓我們發生了改變,業績每月以68%的增長率在提升。之前我們科室2017年全年才完成2800萬,但2018全年我們科室總計劃任務5900萬,實現了翻番。這都是按照老師指導的方法去分析策略,以終為始,倒推規劃和結果。其他科室也都在發生著變化,有的科室,每月業績都比去年400-500%的增長率。我們的網絡部年初制定的目標是全年900萬,上半年就完成了1000萬。這都是神州英才帶給我們的變化,4Y系統對于我們的改變。結果思維意識,使我們得到很大的提升!

                  —— 蔡曉靜


                     知名企業組團報名



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